#SeminarioVirtual: Análisis estadístico aplicado a la investigación social
Coordinación: Pablo Dalle, Jesica Plá (Universidad de Buenos Aires / CONICET, Argentina) y Fernando Tavares (Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil)
Inscripciones abiertas
Inicia: 25/06/2024
El seminario tiene como propósito no sólo a la incorporación teórica sobre el tipo de herramientas estadísticas y sus usos posibles, sino también y especialmente a la ejercitación práctica para que las y los estudiantes desarrollen habilidades de investigación. En esta línea, uno de los ejes centrales es la participación activa de las y los estudiantes para desarrollar un pensamiento crítico y una actitud reflexiva en la toma de decisiones respecto de la aplicación de herramientas estadísticas en sus diseños de investigación.
Partimos de una concepción pedagógica que considera los conocimientos previos de los estudiantes como punto de partida para el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje, y como fundamentación de la elección de actividades. No sólo es necesario dar cuenta de las ideas previas o “prenociones” que los estudiantes tienen sobre determinados procesos sino también poder llegar a dar cuenta de las estructuras cognitivas con las que se piensan esas cuestiones, los esquemas de interpretación con los que se piensan los procesos que sean presentados en el espacio áulico. Desde esta perspectiva, para ganar confianza en el uso de modelos estadísticos, la materia propone la realización de un trabajo final en el que se plantee analizar un problema de investigación dentro del campo de estudio de interés de los participantes, aplicando algunas de las técnicas trabajadas en el seminario para responder a las preguntas de investigación.
Las clases cubren la totalidad de los contenidos del programa a través de clases que tienen contenidos teóricos y ejercitación práctica.
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